Мета. Розкрити історичну основу написання новели, її сюжетно-композиційні особливості. Формувати внутрішнє переконання в тому, що людина буває по-справжньому щаслива лише на своїй землі. 

Мета: з’ясувати найголовніші відомості про Дмитра Павличка, охарактеризувати мотиви його творчості, пояснити популярність пісенної лірики поета; розвивати й удосконалювати навички аналізу ліричного твору; виховувати національну свідомість громадянина України.

Мета: допомогти учням краще засвоїти ідейно-художній зміст твору; розвивати вміння характеризувати образи; аналізувати порушені автором проблеми; засуджувати антигуманну політику війни.

Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви. «Напис на книзі віршів...» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбувати свій час для нащадків.

Мета: дослідити сюжетно-композиійну особливість твору;  розвивати аналітичне мислення учнів, вдосконалювати навички дослідницької  роботи та роботи в групах;  виховувати любов до краси рідного слова, до його нетлінних перлин.

Мета: систематизувати знання учнів про літературні казки; перевірити знання, вміння, навички учнів; вчити дітей логічно, послідовно викладати свої думки; розуміти моральний зміст казок; розвивати мовне чуття, уяву, творчі здібності дітей; виховувати доброту, гостинність, працелюбність, чесність, справедливість.

Мета. ознайомити учнів зі змістом новели «Я (Романтика)»; розвивати вміння відстоювати власні переконання; виховувати громадянську компетентність, почуття гуманності у стосунках між людьми, засудження сліпого фанатизму, милосердя.

Мета: вдосконалювати вміння переказувати найяскравіші фрагменти повісті, висловлювати власні думки про прочитаний твір, розвивати аналітичні здібності учнів, уміння робити ґрунтовні висновки; сприяти вихованню в дітей почуття товариськості, доброзичливості, любові до читання, сприяти формуванню національної свідомості.

Мета: дати характеристику головним персонажам твору, визначити символічний зміст козацької шаблі у розкритті сюжету повісті; домогтися розуміння того, що добра слава про українське козацтво живе у віках; сприяти формуванню патріотичних почуттів; розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу.

Мета: продовжити роботу над ідейно-художнім змістом повісті; формувати поняття про важливість знань про історичне минуле нашого народу; розвивати усне мовлення, логічне і критичне мислення; виховувати повагу до героїчного минулого нашого народу.