П`ятниця, 29.03.2024, 16:55
Знання - знаряддя, а не ціль...
 Персональний сайт учителя Балуєвої О.В.

Головна | Реєстрація | Вхід Вітаю Вас Гість | RSS
Меню сайту
Корисні лінки

Міністерство освіти і науки

Селидівський відділ освіти

Методична служба Селидового

Сайт Гірницької ЗОШ №17

У професіоналізмі - дія!

Пошук
Статистика
Головна » Файли » Мої файли

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі. Інші образи казки-повісті.
06.01.2019, 21:00

Перебіг уроку

 

Епіграф до уроку:

Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців.

О. Довженко

І. Актуалізація опорних знань

Гра «Впізнай героя»

  1. «Ти смілива і … гарна» (Наталка)
  2. «…який, хоч і крутив дулі, проте палко переймався долею національної реліквії» (Привид)
  3. «Хлопці стояли, мов гетьмани: поважні, виструнчені, акуратні – по всьому видно, що то українські лицарі, ще й численні нашивки на їхніх рукавах виглядали так значимо» (Северин та Василь)
  4. «татів приятель … історик, мандрівник і взагалі вельми цікавий чоловік» (Дядько Богдан)
  5. «…модного, розумного, упевненого в собі», «кульгавого хлопчика, елегантного, прилизаного, з двома горбочками на голові» (Антипчик)

 

Проблемна вправа «Що? Коли? Чому? Як?»

  • Доведіть, що твір «Таємниця козацької шаблі» – пригодницька повість.
  • У чому ж таємниця козацької шаблі?

Інформація для вчителя. Шабля – різновид холодної зброї. Вона має клинок (довжиною більше 100 см), хрестовину (гарду) та руків’я. Клинок шаблі викривлений, з лезом на вигнутому боці та обухом на увігнутому, має вістря та хвостову частину для кріплення руків’я. Зразки шабель, які ми бачимо, вказують, що козацькі шаблі були доволі тонкі та легкі, ручку мали оздоблену, піхви прикрашені різьбою.

Отримати шаблю, справжній січовик міг лише двома шляхами – у спадок від батька чи діда або здобути в бою.

Окремо треба наголосити на особливому значенні шаблі для козака-лицаря. У козацькому середовищі ставилися до шаблі як символу військової звитяги. Козаки повсякчас удосконалювали свою техніку шабельного бою. Шабля завжди посідала визначне місце у свідомості українців, асоціюючись у першу чергу з козаком – захисником Вітчизни.

Оспівана великим Кобзарем як невід’ємний супутник українського лицаря, шабля фігурує у величезній кількості українських народних дум, поезій, прислів’їв та приказок:

  • Береженого Бог береже, а козака шабля стереже.
  • Дай Боже воювати і шабель не виймати.
  • Козаку краще проміняти шаблю на веретено, ніж напасти вдвох на одного.
  • В бою козак себе славить не на язиці пилюкою, а конем та шаблюкою.

 

Ця зброя українських лицарів мала і має велике значення для нашої культури та історії. Це для нас зараз шабля – рід лезової зброї. А для козака – то цілий культ: шабля то товариш, що в бою допоможе, нагодує та зігріє.

Козак з шаблею у бою був машиною смерті, хоробрим, гордим, сильним, мужнім лицарем. Шабля берегла українського лицаря, якщо козак добре володів шаблею, а то й двома, перемогти його майже не можливо, за те і козак до неї відповідно ставився, як до жінки, інколи називав сестрицею, берегинею. Її цінували навіть більше ніж рушницю та пістоля. Шаблею посвячували в козацтво, з шаблею і помирали.

Шабля – лицарю сестриця,

З нею він в бою, мов криця.

Зброя честі козака

Гарна і дзвінка яка!

ІІ. Оголошення теми та завдань уроку. Мотивація діяльності.

В Україні вже не перше століття шабля є одним з найважливіших символів козацтва, традицій, пов’язаних з національними визвольними та державотворчими процесами. Шабля завжди посідала визначне місце у свідомості українців, асоціюючись у першу чергу з козаком – захисником Вітчизни. Отже, поговоримо сьогодні про козаків та символіку козацької шаблі у творі.

Козацька доба – то є світла епоха,

Коли українці орлами літали.

Нікого вони не боялись нітрохи,

Від них вороги у бою відступали.

Козацтво – то світла сторінка у книзі,

Що наші діди написали шаблями.

Хоч кров’ю скропилась, полита сльозами,

Та світлом Христа засіяла над нами.

ІІІ. Основний зміст роботи

Екскурс у минуле разом з головною героїнею повісті

На сторінках книги Зірки Мензатюк – захоплююча мандрівка замками України, переплетення містики і реальності, сучасного і минулого. Зв’язок епох проходить крізь серце, душу і помисли маленької героїні повісті Наталочки Руснак: «Тут було гарно! У зеленому вінку ясенів здіймалися дві церкви: старенька дерев’яна, в якій козаки молилися перед битвою, і велика церква-пам’ятник, змурована над останками загиблих. Ото перед нею й правили Службу Божу. Лився спів, густо курився ладан, м’який пахучий дим стелився довгими пасмами, огортав людей, дерева, і ті в ньому ставали інакшими, мовби нетутешніми. Дим клубочився, вогко торкав Наталочці лице – дим чи туман? Авжеж туман, білий, як молоко, і в ньому по груди стояло... козацьке військо».

Вправа «Мікрофон»

  • Якими виглядають козаки? (Добродушність, щедрість, безкорисливість, щира дружба, висока любов до свободи – були характерними рисами наших козаків, вони краще воліли люту смерть, ніж ганебне рабство).
  • Знайдіть у тексті повісті цитати, які характеризують козаків.

 

 

 

Пов’язане зображення Створення ментальної карти

У центрі карти пишемо КОЗАК.

Від центрального зображення проводяться тонкі лінії-гілки, які розкривають зміст центрального слова. Для кращого розкриття ідей можна використати малюнки.

 

 

 

Бесіда за змістом твору

  • Що вас найбільше вразило у описі битви під Берестечком?
  • Якими постають у цій битві запорожці?
  • Які риси характеру виявляються в них у вирішальну мить?
  • Чи приваблюють вас образи козаків-воїнів? Чому?
  • Які риси хотіли б виховати в собі?
  • Які приказки про козаків вам зустрілися в тексті повісті?

Асоціативний кущ «Козаки», «Шабля» (за варіантами)

Козаки – сміливі, відважні, вимогливі до себе та інших, винахідливі, мають почуття гумору, лицарі, непереможні.

Шабля – зброя, захист, перемога, відвага, смерть.

  • Що для козаків значить щабля?
  • Чому саме шабля є символом у творі?
  • Чому таємниця пов’язана саме з шаблею?
  • Що Антипко хотів з нею зробити?
  • Щоб ви йому порадили в цій ситуації?
  • То чому ж саме щабля є образом-символом повісті?

Опис козацької шаблі: «В сутінках сяйнула гартована сталь. Це була справжня козацька шабля, схожа на місяць-молодик. У волинському торфі вона напрочуд добре збереглася. Руків’я мала просте, без золота й діамантів… Усі дивились на шаблю, як заворожені».

 

Характеристика образів Наталки та Антипа. Робота в парах для 3-х рядів

І ряд – дібрати риси характеру, властиві Наталці – не менше 5 – і записати їх у таблицю.

ІІ ряд – дібрати риси характеру, властиві Антипу, – не менше 5 – і записати їх у таблицю.

 

НАТАЛКА

сміливість

 

АНТИП

хитрість

довірливість

підступність

уміння дружити

самовпевненість

патріотизм

безжальність

розвинута фантазія

відсутність патріотизму

любов до пригод

нахабство

наполегливість

насмішкуватість

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ ряд – скласти сенкан зі словом привид.

  • А якби Наталка й Антип жили в часи козацтва, ким би вони могли стати?

 

Гра «Так - ні»

Завдання: визначте, які з наступних тверджень є правдивими, а які помилковими.

  1. У Богдановій квартирі уподобав собі з’являтися один привид, дуже патріотично настроєний (так).
  2. Загадкова реліквія загублена на старому бойовищі, можливо, в замку чи фортеці на заході України (так).
  3. Привид намагався розповісти про острови Баунті й золотого божка (ні).
  4. Битва війська Богдана Хмельницького з поляками була в червні 1651 року (так).
  5. Наталка у колодязі знайшла монету та самоцвіти (ні).
  6. У Берестечко люди з’їдуться в дев’яту п’ятницю після Великодня (так).
  7. Наталка загубилася в Берестечку і у неї викрали гроші (ні).
  8. Наталка дізналася, що чимало шабель знищено, тому що з них робили найкращі ножі, щоб колоти свиней (так).
  9. Батьків Наталки заарештували за крадіжку картини в Олеському замку (ні).
  10. Король Ян Казимир зібрав, кого лиш міг, стягнув до Берестечка пів-Європи, аби тільки здолати повсталу Україну (так).
  11. Король зрадів, коли козаків перемогли (ні).
  12. Пісня про Хмельницького допомогла розгадати загадку (ні).
  • То яка ж пісня допомогла розгадати загадку Антипка?

(Учням пропонується подивитися відеофайл «Ой, на горі та й женці жнуть…»)

IV. Підсумок уроку

Про козаків та козацькі часи написано чимало. Про них складали пісні, легенди, перекази, вірші. Козаки були хоробрими, сміливими, завзятими. Вороги вважали, що козакам допомагала нечиста сила. Та насправді козаки просто любили Україну, свій народ, прагнули волі, щастя, незалежності.

Інтерактивна вправа «Мозковий штурм»

  • Як називають людей, які шанують історичне минуле рідного краю, ставляться з повагою до реліквій, мають гордість за своїх предків та державу? (Патріотами)
  • Чи вважаєте ви себе патріотами?
  • У чому сила українського народу? (В єдності)

Так. Усі ми з вами – українці, повинні жити в мирі і злагоді, берегти нашу історію. Бо «без знання минулого у нас немає майбутнього»

Експрес-інтерв’ю «Коло думок»

  • Зацікавився життям…
  • Зробив для себе висновок…
  • Буду читати сучасну…
  • Буду розвивати…
  • Зможу аналізувати…
  • Навчився досліджувати…

 

V. Домашнє завдання. Знайти описи замків-фортець у творі. *** За бажанням підготувати повідомлення про історичні місця (зокрема замки), якими подорожувала родина Руснаків.

 

 

Категорія: Мої файли | Додав: anderyb
Переглядів: 1375 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar
...
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
...
Вхід на сайт
Copyright MyCorp © 2024
Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz