Каталог файлів

Василь Стефаник «Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Дослідження: «Чи кожен здатен нести свій хрест ще за життя, не ліг

Sun, 03 Apr 2022 17:31:15 GMT

Мета. Розкрити історичну основу написання новели, її сюжетно-композиційні особливості. Формувати внутрішнє переконання в тому, що людина буває по-справжньому щаслива лише на своїй землі.

Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Вірш «Два кольори», який став народною піснею.

Tue, 03 Mar 2020 18:54:13 GMT

Мета: з’ясувати найголовніші відомості про Дмитра Павличка, охарактеризувати мотиви його творчості, пояснити популярність пісенної лірики поета; розвивати й удосконалювати навички аналізу ліричного твору; виховувати національну свідомість громадянина України.

Олесь Гончар. «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть.

Tue, 03 Mar 2020 18:39:57 GMT

Мета: допомогти учням краще засвоїти ідейно-художній зміст твору; розвивати вміння характеризувати образи; аналізувати порушені автором проблеми; засуджувати антигуманну політику війни.

Євген Маланюк «Уривок з поеми», «Напис на книзі віршів...».

Tue, 03 Mar 2020 18:42:38 GMT

Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви. «Напис на книзі віршів...» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбувати свій час для нащадків.

Ольга Кобилянська. «Valse melancolique». Життєві долі жінок-інтелігенток, які намагаються знайти своє щастя.

Tue, 03 Mar 2020 18:39:57 GMT

Мета: дослідити сюжетно-композиійну особливість твору; розвивати аналітичне мислення учнів, вдосконалювати навички дослідницької роботи та роботи в групах; виховувати любов до краси рідного слова, до його нетлінних перлин.

Урок-огляд знань за темою «Літературні казки»

Tue, 10 Dec 2019 10:31:22 GMT

Мета: систематизувати знання учнів про літературні казки; перевірити знання, вміння, навички учнів; вчити дітей логічно, послідовно викладати свої думки; розуміти моральний зміст казок; розвивати мовне чуття, уяву, творчі здібності дітей; виховувати доброту, гостинність, працелюбність, чесність, справедливість.

Микола Хвильовий. «Я (Романтика)» – новела про добро і зло в житті та в душі. Проблема внутрішнього роздвоєння людини.

Mon, 28 Oct 2019 08:01:01 GMT

Мета. ознайомити учнів зі змістом новели «Я (Романтика)»; розвивати вміння відстоювати власні переконання; виховувати громадянську компетентність, почуття гуманності у стосунках між людьми, засудження сліпого фанатизму, милосердя.

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Екзотика старовинних українських замків. Поняття про епічний твір.

Sun, 06 Jan 2019 18:09:42 GMT

Мета: вдосконалювати вміння переказувати найяскравіші фрагменти повісті, висловлювати власні думки про прочитаний твір, розвивати аналітичні здібності учнів, уміння робити ґрунтовні висновки; сприяти вихованню в дітей почуття товариськості, доброзичливості, любові до читання, сприяти формуванню національної свідомості.

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі. Інші образи казки-повісті.

Sun, 06 Jan 2019 18:00:33 GMT

Мета: дати характеристику головним персонажам твору, визначити символічний зміст козацької шаблі у розкритті сюжету повісті; домогтися розуміння того, що добра слава про українське козацтво живе у віках; сприяти формуванню патріотичних почуттів; розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу.

Фантастичне і реальне в повісті Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі». Історичне минуле нашого народу в житті сучасної людини.

Sun, 06 Jan 2019 17:57:15 GMT

Мета: продовжити роботу над ідейно-художнім змістом повісті; формувати поняття про важливість знань про історичне минуле нашого народу; розвивати усне мовлення, логічне і критичне мислення; виховувати повагу до героїчного минулого нашого народу.