Якщо ми будемо вчити сьогодні так,

як ми вчили вчора,

ми вкрадемо в наших дітей завтра.

Джон Дьюї

В труді прийде натхнення раз у рік,

Але коли - не знає чоловік.

Щоб тих щасливих днів не загубити,

Потрібно працювати цілий вік.

Дмитро Павличко

        У сучасних умовах гуманізації й демократизації навчального процесу, як ніколи актуальні дидактичні заповіді В.Сухомлинського. У книзі «Сто порад учителю» він писав: «Немає абстрактного учня. Мистецтво й майстерність навчання і виховання полягає в тому, щоб розкривати сили й можливості кожної дитини, дати їй радість успіху в розумовій праці...»

Немає нічого більш легкого, ніж бути зайнятим,

і немає нічого більш важкого, ніж бути результативним

Ален Маккензі

Процеси, які відбуваються в українському суспільстві та світі загалом, зумовили необхідність модернізації сучасної освіти. Одним з перспективних шляхів модернізації є впровадження інновацій у діяльність освітніх установ і в процес управління цією діяльністю. Пошуки ж шляхів впровадження інновацій в управлінні навчально-виховним процесом пов'язуються з забезпеченням роботи школи в режимі розвитку. Адже навчальний заклад, відповідно до завдань освіти ХХІ століття, повинен готувати людину, органічно адаптовану до життя в світі, а це вимагає концептуального бачення розвитку всіх складових закладу, створення відповідного підходу до позитивного іміджу школи. 

Розвиток комунікативних компетентностей та самостійного мислення учнів

на уроках української літератури

Найважливіше завдання цивілізації –

навчити людину мислити.

Томас Едісон