Неділя, 22.10.2017, 03:58
Знання - знаряддя, а не ціль...
 Персональний сайт учителя Балуєвої О.В.

Головна | Реєстрація | Вхід Вітаю Вас Гість | RSS
Меню сайту
Корисні лінки

Міністерство освіти і науки

Селидівський відділ освіти

Методична служба Селидового

Сайт Гірницької ЗОШ №17

У професіоналізмі - дія!

Пошук
Статистика

На уроці прагну навчити своїх вихованців не лише літератури, а й того, як у житті досягти успіху, реалізувати себе, бути гідною людиною.

Аналізуючи художні твори, ми з учнями постійно проводимо паралелі між книжкою і життям, минулим і сучасним. Це спонукає більше цінувати своє, національне.

Вчу дітей і разом з ними шукаю відповіді на одвічні питання про добро і зло, щастя і совість, честь і милосердя, відповідальність і справедливість. Найперший помічник у цьому пошуку – література. Під час роботи на уроках літератури в учнів формую наукові (літературознавчі) та художні знання, представлені в конкретно-чуттєвих образах. Художні знання – це передусім система цінностей, яка визначає свідомість людини, що сприймає художній твір. Дуже важливо, щоб учні пропускали прочитане крізь душу і серце. Співвідносили його з власним життям, - тоді моральні враження стануть їхніми переконаннями. У такому творчому процесі співробітництва кожен почуває себе особистістю.

Є багато засобів, щоб урок літератури перетворився на невимушене спілкування учнів з прекрасним, прилучити їх до високого, шляхетного, що викликає сильні, яскраві емоції. На першому місці серед них – слово. Навчати – словом! Пристрасне, емоційне, хвилююче, воно разом з художнім словом письменника неодмінно зворушить дитячу душу, надихне її на творчість, стане спонукою до всебічного і глибокого осягнення дійсності.

Переглядів: 331 | Додав: anderyb | Дата: 24.12.2014

...
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
...
Вхід на сайт
Календар
«  Жовтень 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Copyright MyCorp © 2017
Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz